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IL MANUALE DEL COACH

Gli strumenti per aiutare te stesso e gli altri a raggiungere i risultati desiderati

  Robert B. Dilts  


Collana: Coaching


Formati digitali disponibili:

kindle - ISBN: 9788865520147

epub - ISBN: 9788865520116

Questo è un libro fondamentale per chiunque voglia imparare a usare i migliori strumenti dei Coach professionisti. Leggendo Il Manuale del Coach imparerai ad aiutare te stesso e gli altri a definire gli obiettivi e pianificare il modo più efficace per raggiungerli, trovare le risorse interiori, l’energia e la motivazione per ottenere maggiori risultati, accedere facilmente e rapidamente allo stato d’animo più utile per affrontare con successo le sfide quotidiane.



Un libro fondamentale per chiunque voglia imparare a usare i migliori strumenti dei Coach professionisti.
- Antonella Rizzuto (Presidente Associazione Professionale Nazionale del Coaching)



INDICE DEL LIBRO:


Introduzione all’edizione italiana
Ringraziamenti
Prefazione

INTRODUZIONE

Le origini del coaching
La rivoluzione del coaching
Coaching: con la “C” maiuscola e con la “c” minuscola
La PNL e il Coaching
Il ciclo coaching-modeling
I livelli di apprendimento e di cambiamento negli individui e nelle organizzazioni
I livelli di supporto nell’apprendimento e nel cambiamento – Una carta stradale per il Coaching con la “C” maiuscola

1. CARETAKING E GUIDARE

Caretaking e guidare
Fattori ambientali
Caretaking
Guidare
Idee e stile del caretaker e della guida
Gli strumenti del caretaker: la “psicogeografia”
La psicogeografia di gruppo e di squadra
La psicogeografia per agevolare tipi diversi di processi di gruppo
La psicogeografia come elemento chiave del coaching e del caretaking
Gli strumenti del caretaker: l’angelo custode
La check-list dell’angelo custode
Gli strumenti del guidare: mapping, metafore e intervisione
Mapping
Metafore e analogie
Intervisione
Intervisione e mapping
Gli strumenti del guidare: self-mapping e cicli causali
Cicli casuali
Creare la mappa di un ciclo causale
Sintesi del capitolo

2. COACHING

Coaching
Comportamenti
Coaching comportamentale
Gli strumenti del coaching: stabilire gli obiettivi
Definire gli obiettivi
Domande per definire gli obiettivi
Gli strumenti del coaching: obiettivi ben formati
Caratteristiche degli obiettivi ben formati
La parabola della focena
I principi del coaching illustrati nella parabola della focena
Importanza della parabola della focena per il coaching
Applicazione della parabola della focena
Gli strumenti del coaching: feedback e stretching
Gli strumenti del coaching: analisi contrastiva e “intermappare”
Struttura dell’analisi contrastiva
Postura del corpo e performance
Gestualità e performance
Gli strumenti del coaching: ancoraggio
Ancorare le proprie risorse interiori
Sintesi del capitolo

3. INSEGNAMENTO

Insegnamento
Sviluppare le capacità
L’insegnamento e il “gioco interiore” della performance
Canali rappresentazionali
Canali rappresentazionali e stili di apprendimento
Gli strumenti dell’insegnamento: le domande per valutare lo stile di apprendimento
Applicare i risultati delle domande per valutare lo stile di apprendimento
Gli strumenti dell’insegnamento: la visualizzazione del successo e l’esecuzione mentale
Gli strumenti dell’insegnamento: la gestione dello stato
Il cerchio dell’eccellenza
Modellare le capacità
Il T.O.T.E.: i requisiti minimi per modellare capacità e comportamenti efficaci
Gli strumenti dell’insegnamento: le domande del T.O.T.E. per modellare
Gli strumenti dell’insegnamento: intermappare i T.O.T.E. efficaci
Gli strumenti dell’insegnamento: apprendimento collaborativo
Il processo di apprendimento collaborativo
Gli strumenti dell’insegnamento: focalizzarsi sul feedback invece che sul fallimento
Posizioni percettive di base nella comunicazione e nelle relazioni
Seconda posizione
Gli strumenti dell’insegnamento: costruire una prospettiva di “seconda posizione”
Gli strumenti dell’insegnamento: il meta-mapping
Lo schema di base del meta-mapping
Gli strumenti dell’insegnamento: imagineering
Lo schema dell’“imagineering coaching”
Sintesi del capitolo

4. MENTORING

Mentoring
Valori
Valori e convinzioni
Il potere delle convinzioni
Mentoring dei valori e delle convinzioni
Modeling dei ruoli
Gli strumenti del mentoring: individuare dei mentori interiori
Gli strumenti del mentoring: la revisione dei valori
Esercizio per la revisione dei valori
Allineare i valori con la “vision” e con le azioni
Gli strumenti del mentoring: creare allineamento per il cambiamento
Gli strumenti del mentoring: trasformare i valori in azioni
Gli strumenti del mentoring: pianificare i valori
Gli strumenti del mentoring: consolidare le abitudini
Sistemi di convinzioni e loro cambiamento
Gli strumenti del mentoring: la valutazione delle convinzioni
Esercizio per la valutazione delle convinzioni
Gli strumenti del mentoring: utilizzare dei mentori interiori per costruire sicurezza e rafforzare le convinzioni
Gli strumenti del mentoring: la struttura del “come se”
Ristrutturazione
Ristrutturare le parole
Gli strumenti del mentoring: applicare la ristrutturazione delle parole
Gli strumenti del mentoring: collegare i valori
Ristrutturare i critici e le critiche
Fare affermazioni in “positivo” di intenzioni positive
Trasformare le critiche in domande
Gli strumenti del mentoring: aiutare i critici ad essere dei buoni consiglieri
Sintesi del capitolo

5. SPONSORSHIP

Sponsorship
Identità
Lo stile e le convinzioni di uno sponsor
Messaggi di sponsorship
Assenza di sponsorship e sponsorship negativa
Un esempio di sponsorship
Abilità di sponsorship
Gli strumenti della sponsorship: trovare la fonte delle proprie risorse
Gli strumenti della sponsorship: centratura attiva
Gli strumenti della sponsorship: partnership di ascolto
Gli strumenti della sponsorship: l’esercizio “vedo” e “sento”
Il viaggio dell’eroe
Gli strumenti della sponsorship: mappare il viaggio dell’eroe
Energie archetipe
Gli strumenti della sponsorship: co-sponsorizzare le energie archetipe
Gli strumenti della sponsorship: dare il giusto nome alle cose
Gli strumenti della sponsorship: sponsorizzare un potenziale
Gli strumenti della sponsorship: struttura della sponsorship di gruppo
Gli strumenti della sponsorship: recuperare gli sponsor perduti
Sintesi del capitolo

6. RISVEGLIARE

Risvegliare
”Spirito” e “Campo”
Il coach come “risvegliatore”
Non conoscenza
Nerk-Nerk
Uptime
Gli strumenti per risvegliare: creare un’àncora “uptime”
Accedere all’inconscio
Gli strumenti per risvegliare: sognare attivamente (active dreaming)
Sognare attivamente: esercizio
Gli strumenti per risvegliare: risvegliarsi alla libertà
Schema del risveglio alla libertà
Doppi legami
Gli strumenti per risvegliare: trascendere i doppi legami
Gli strumenti per risvegliare: creare doppi legami positivi
I livelli di apprendimento e di cambiamento di Bateson
Apprendimento IV
Panoramica sui quattro livelli di apprendimento
Strategie di sopravvivenza
Gli strumenti per risvegliare: arricchire le strategie di sopravvivenza con i quattro livelli di apprendimento di Bateson
Sintesi del capitolo

CONCLUSIONE

Creare un percorso allineato da caretaker a risvegliatore
Il processo di allineamento del Coach con la “C” maiuscola

Postfazione
Appendice – Breve storia dei livelli logici
Bibliografia
Indice analitico
Notizie sull’autore
Altri titoli in catalogo
Linea diretta con l’Editore